PROPOSTA REMOTA TURMA NÍVEL 4 - PROFªs : ANDREA E VÂNIA

 OLÁ FAMÍLIAS!

Estamos no mês de junho, mês em que tradicionalmente ocorrem as festas juninas nas escolas, porém este ano vamos comemorar de uma forma diferente, nada de dança da quadrilha, barracas de comidas típicas e das brincadeiras que tanto divertem as crianças. Conseguimos nos reinventar e trazer para dentro de nossas casas a alegria e diversão que existia nos arraias.

Para isso, separamos algumas sugestões de brincadeiras que você pode fazer com materiais que possuem em casa. Além de proporcionar à alegria de seu filho (a) as brincadeiras juninas ainda desenvolvem a percepção visual e motora.

• Jogo de argolas

Objetivo: tentar acertar a argola na garrafa.

                  

• Boca do palhaço

Objetivo: acertar a bolinha dentro da boca do palhaço.

                      

• Tiro ao alvo

Objetivo: derrubar as latinhas.

 Essas propostas tem o objetivo de desenvolver as habilidades motoras amplas, o equilíbrio dinâmico, a percepção visual e auditiva, a noção espacial, além de incentivar a linguagem folclórica tão importante na cultura popular.

REGISTRE COM FOTOS E VÍDEOS E MANDE PARA A PROFESSORA.

Um grande abraço! Ótima semana!

Professoras Andrea e Vânia.

28/06/2021.

PROPOSTA REMOTA TURMA NÍVEL 3 - PROFªs ANDREA E VÂNIA

 OLÁ FAMÍLIAS!

Estamos no mês de junho, mês em que tradicionalmente ocorrem as festas juninas nas escolas, porém este ano vamos comemorar de uma forma diferente, nada de dança da quadrilha, barracas de comidas típicas e das brincadeiras que tanto divertem as crianças. Conseguimos nos reinventar e trazer para dentro de nossas casas a alegria e diversão que existia nos arraias. 

Para isso, separamos algumas sugestões de brincadeiras que você pode fazer com materiais que possuem em casa. Além de proporcionar à alegria de seu filho (a) as brincadeiras juninas ainda desenvolvem a percepção visual e motora.

• Jogo de argolas

Objetivo: tentar acertar a argola na garrafa.

                  

• Boca do palhaço

Objetivo: acertar a bolinha dentro da boca do palhaço.

                       

• Tiro ao alvo

Objetivo: derrubar as latinhas.

                          

 Essas propostas tem o objetivo de desenvolver as habilidades motoras amplas, o equilíbrio dinâmico, a percepção visual e auditiva, a noção espacial, além de incentivar a linguagem folclórica tão importante na cultura popular.

REGISTRE COM FOTOS E VÍDEOS E MANDE PARA  A PROFESSORA!

Um grande abraço! Ótima semana!

Professoras Andrea e Vânia.

PROPOSTA REMOTA TURMA NÍVEL 2 - PROFªs ANDREA E VÂNIA

 OLÁ FAMÍLIAS!

Estamos no mês de junho, mês em que tradicionalmente ocorrem as festas juninas nas escolas, porém este ano vamos comemorar de uma forma diferente, nada de dança da quadrilha, barracas de comidas típicas e das brincadeiras que tanto divertem as crianças. Conseguimos nos reinventar e trazer para dentro de nossas casas a alegria e diversão que existia nos arraias. 

Para isso, separamos algumas sugestões de brincadeiras que você pode fazer com materiais que possuem em casa. Além de proporcionar à alegria de seu filho (a) as brincadeiras juninas ainda desenvolvem a percepção visual e motora.

• Jogo de argolas

Objetivo: tentar acertar a argola na garrafa.

                  

• Boca do palhaço

Objetivo: acertar a bolinha dentro da boca do palhaço.

                       

• Tiro ao alvo

Objetivo: derrubar as latinhas.

                           

 Essas propostas tem o objetivo de desenvolver as habilidades motoras amplas, o equilíbrio dinâmico, a percepção visual e auditiva, a noção espacial, além de incentivar a linguagem folclórica tão importante na cultura popular.

Registre este momento com fotos ou vídeos e mandem para as professoras!

Um grande abraço! Ótima semana!

Professoras Andrea e Vânia.

28/06/2021

PROPOSTAS REMOTAS TURMAS NÍVEL 3 E NÍVEL 4 - Profes Andrea e Vânia

 

OLÁ FAMÍLIAS!

 A proposta para a esta semana é: Viva a São João! 

 Esta semana em ESPECIAL a proposta é voltada para o desenvolvimento corporal com brincadeiras em comemoração a semana de São João. Com estas brincadeiras o arraial aí na sua casa será mais alegre! Sendo assim, vamos relembrar algumas?  Junte toda a família para brincar, e assim ficar mais divertida! 

Sugestão 1: Para esta atividade irá precisar de um balão. 

No primeiro momento, cante a música fazendo os gestos (chamando o balão para cair, mostrando na palma da mão/aqui na minha mão!...) 

Disponível em:  https://youtu.be/bpvbBzmQK9E

Balance o balão acima da cabeça da criança, para ela movimentar o corpo, tentando pegar. Jogue os balões para cima, para cair sobre as mãos da criança. Faça um desafio com a criança de quem consegue manter o balão mais tempo jogando para cima sem deixar cair. 

Sugestão 2: Vamos brincar com a parlenda dos dedinhos. 

Escute a parlenda disponível em:  https://www.youtube.com/watch?v=w8NHphG1RgU

 

Sugestão 3: Em uma folha de papel durinha, desenhe o contorno da sua mão. Pinte bem colorida e brinque com a parlenda. 

Essas propostas tem o objetivo de desenvolver as habilidades motoras amplas, o equilíbrio dinâmico, a percepção visual e auditiva, a noção espacial, além de incentivar a linguagem folclórica tão importante na cultura popular.

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Mande vídeos e fotos da realização das brincadeiras!

Um grande abraço! Ótima semana!

Professoras Andrea e Vânia.

21/06/2021

PROPOSTAS REMOTAS TURMAS NÍVEL 2 - Profes Andrea e Vânia

 OLÁ FAMÍLIAS!

 A proposta para a esta semana é: Viva a São João! 

 Esta semana em ESPECIAL a proposta é voltada para o desenvolvimento corporal com brincadeiras em comemoração a semana de São João. Com estas brincadeiras o arraia aí na sua casa será mais alegre! Sendo assim, vamos relembrar algumas?  Junte toda a família para brincar, e assim ficar mais divertida! 

Sugestão 1: Para esta atividade irá precisar de um balão. 

No primeiro momento, cante a música fazendo os gestos (chamando o balão para cair, mostrando na palma da mão/aqui na minha mão!...) 

Disponível em:  https://youtu.be/bpvbBzmQK9E

Balance o balão acima da cabeça da criança, para ela movimentar o corpo, tentando pegar. Jogue os balões para cima, para cair sobre as mãos da criança. Faça um desafio com a criança de quem consegue manter o balão mais tempo jogando para cima sem deixar cair. 

Sugestão 2: Vamos brincar com a parlenda dos dedinhos. 

Escute a parlenda disponível em:  https://www.youtube.com/watch?v=w8NHphG1RgU

 

Essas propostas tem o objetivo de desenvolver as habilidades motoras amplas, o equilíbrio dinâmico, a percepção visual e auditiva, a noção espacial, além de incentivar a linguagem folclórica tão importante na cultura popular.

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Mande vídeos e fotos da realização das brincadeiras

Um grande abraço! Ótima semana!

Professoras Andrea e Vânia.

21/06/2021

PROPOSTAS REMOTAS TURMAS NÍVEL 3 E NÍVEL 4 PROFES ANDREA E VÂNIA

 OLÁ FAMÍLIAS!

 A proposta para a esta semana é: A Casa dos Bichos

Na semana passada pedimos para conhecer um pouco do lugar onde você mora, agora queremos conhecer quem mora perto e com você.  Antes assista ao vídeo com o poema de Luísa Ducla Soares A Casa dos Bichos. 

Disponível em: 

 https://drive.google.com/file/d/1Vapk_GnrUGnYw2hlLYxLfwNLyE8aZeyT/view?usp=sharing

Você gostou do poema? 

Você conhece todos os animais do poema? 

Tem algum deles em casa? 

Sua família tem algum outro bicho de estimação? Qual? 

E você tem um bichinho de estimação?

Ou algum bichinho que more no seu jardim?

Proposta 1: Observe que bichinhos vivem ao redor de sua casa, faça fotos deles e faça um vídeo falando deles.

Proposta 2:  Faça um desenho do animalzinho que você escolheu para fotografar e falar sobre ele. Depois com a ajuda da mamãe ou do papai confeccione um fantoche, pode usar o que quiser para deixá-lo bem bonito, use a criatividade. 

Proposta 3: Vamos cantar uma música envolvendo o animalzinho (por exemplo, se for uma borboleta, cantar a música da borboletinha)? Ou então peça ajuda para a família e crie uma rima como as do poema.

Proposta 4: Vamos brincar de mímica? Escolha um animal para imitá-lo e peça para um familiar adivinhar qual é o animal.

Estas atividades além de serem divertidas, estimulam a socialização, desenvolvem a curiosidade, sensibilidade e aguçam o sentido de observação, o respeito ao próximo, a imaginação, atenção e concentração, também contribuindo para uma consciência corporal e de movimentação,

Mande vídeos e fotos da realização da atividade e dos animaizinhos. 

Um grande abraço! Ótima semana! 

Professoras Andrea e Vânia.

14/06/2021

PROPOSTAS REMOTAS TURMAS NÍVEL 2- PROFES: ANDREA E VÂNIA

 OLÁ FAMÍLIAS!

 A proposta para esta semana é: A Casa dos Bichos

Na semana passada pedimos para conhecer um pouco do lugar onde você mora, agora queremos conhecer quem mora perto e com você.  Antes assista ao vídeo com o poema de Luísa Ducla Soares -A Casa dos Bichos.  Disponível em:

 https://drive.google.com/file/d/1Vapk_GnrUGnYw2hlLYxLfwNLyE8aZeyT/view?usp=sharing

Você gostou do poema? Você conhece todos os animais do poema? Tem algum deles em casa? Sua família tem algum outro bicho de estimação? Qual? E você tem um bichinho de estimação

Ou algum bichinho que more no seu jardim?

Proposta 1: Observe que bichinhos vivem ao redor de sua casa, peça para sua família fazer fotos deles .

Proposta 2: Vamos cantar uma música envolvendo o animalzinho (por exemplo, se for uma borboleta, cantar a música da borboletinha)? Peça ajuda da família para cantar com você ou então para criar uma rima como as do poema.

Proposta 3: Vamos brincar de mímica? 

Vamos imitar os animaizinhos do poema ou os que você tem em sua casa.

Estas atividades além de serem divertidas, estimulam a socialização, desenvolvem a curiosidade, sensibilidade e aguçam o sentido da observação, o respeito ao próximo, a imaginação, atenção e concentração, também contribuindo para uma consciência corporal e de movimentação,

Mande vídeos e fotos da realização da atividade e dos animaizinhos. 

Um grande abraço! Ótima semana! 

Professoras Andrea e Vânia.

14/06/2021

PROPOSTAS REMOTAS TURMAS NÍVEL 3 E NÍVEL 4 PROFES ANDREA E VÂNIA

 

OLÁ FAMÍLIAS!

 A proposta para a semana é: Onde você mora?

Vimos que na história dos três porquinhos cada porquinho morava em um estilo de casa diferente, certo? Então queremos conhecer um pouco também do lugar que você mora. Antes assista ao vídeo com o poema de Elias José – A casa e seu Dono. 

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Mr0zKQ8KQ68

Proposta1- Com a ajuda da mamãe ou do papai desenhe sua casa, ou confeccione uma casinha de papelão, usando caixa de sapatos ou de leite. Enfeite, cole, galhos se ela for de madeira, cole sementes para imitar tijolinhos, enfim use a criatividade. Pode usar o que quiser para deixá-la bem linda igual a dos porquinhos. 

Proposta 2- Vamos brincar de cada um na sua casa?

Como se fosse coelho sai da toca, porém desenharemos casinhas no chão ou usaremos folhas de jornal para demarcar o lugar.

Está brincadeira precisará de mais 2 integrantes. As "casas" devem estar espalhadas pelo local da brincadeira. Sempre em número menor do que os participantes. 

Exemplo: 2 casas para 3 participantes. Sempre 1 deve ficar sem casa. 

Use uma música, ou cante uma de que a criança goste.  E então, no que a música parar, todos devem trocar de casas. O participante que estavam sem casa deverá procurar uma casa. Aquele que ficar sem casa dará o próximo comando e a brincadeira se reinicia.

Quem ficar sem toca, vai para o centro e a brincadeira recomeça.

Esta atividade além de ser divertida, estimula a noção espacial da criança, agilidade, noção de tempo, atenção, coordenação motora e integração entre os participantes.

ATENÇÃO FAMÍLIAS!

REGISTRE ESTE MOMENTO COM FOTOS OU VÍDEO E POSTE 

NO GRUPO DO WHATSAPP DA TURMA OU MANDE PARA PROFESSORA.

Ótima semana!

Profª Andrea e Vânia.

07/06/2021

PROPOSTAS REMOTAS TURMA NÍVEL 2 PROFªS ANDREA E VÂNIA

 OLÁ FAMÍLIAS!

 A proposta para a semana é: Brincando com caixas.

Vimos que na história dos três porquinhos cada um morava em um estilo de casa diferente assim como nós também moramos, certo? Agora vamos conhecer onde os bichinhos do poema moram também.  Vamos assistir ao poema de Elias José – A casa e seu Dono. 

Disponível em:  https://www.youtube.com/watch?v=Mr0zKQ8KQ68

Proposta1- Brincando com caixas.

Em um ambiente espaçoso disponha diferentes tamanhos de caixas. Caixas de sapato, de eletrodomésticos, ou aquelas de supermercado. O importante é ter no m mínimo três tamanhos de caixas. Uma bem pequena, que a criança não caiba dentro. Outra média, que ela entre, mas não toda, e uma grande que ela caiba por inteiro. Serão as casinhas dos porquinhos. Deixe que a criança brinque e explore as caixas com liberdade de movimentos. Entrando e saindo sem auxílio. 

Proposta 2-   Que tal usar uma das caixas para montar uma casinha? 

Com a ajuda do papai ou da mamãe use a caixa maior e faça janelas e portas e dê um nome para sua casinha. Exemplo: A casa da Manuela é amarela. 

Obs: Caso não consiga caixas tão grandes, pode adaptar e usar o que tive para a brincadeira com a criança, o importante é que ela consiga explorar diferentes caixas (cores, tamanhos e texturas)

Esta atividade além de ser divertida, estimula a noção espacial, de tamanhos, atenção, e a coordenação motora das crianças. 

 

ATENÇÃO FAMÍLIAS!

REGISTRE ESTE MOMENTO COM FOTO OU VÍDEO E POSTE NO GRUPO DO WHATSAPP DA TURMA OU MANDE PARA PROFESSORA.

Ótima semana!

Profª Andrea e Vânia.

07/06/2021